Tab. 5 Differenz-von-Differenzen-Schätzung des Maßnahmeneffekts auf die studienspezifische Selbstwirksamkeit getrennt für die beiden Kontrollgruppen
Variable | Kontrollgruppe A | Kontrollgruppe B |
|---|---|---|
DOP-Teilnahme | 0,061 (1,37) | – |
Welle 1 | −0,159 (5,30) | −0,254 (2,63) |
Allgemeiner Treatment-Effekt | −0,033 (0,67) | −0,034 (0,61) |
Nicht-akademischer Elternhintergrund | −0,052 (1,68) | −0,038 (0,90) |
DOP × Nicht-akademischer Elternhintergrund | 0,052 (0,93) | −0,014 (0,17) |
Welle × Nicht-akademischer Elternhintergrund | 0,049 (1,49) | 0,034 (0,69) |
Treatment-Effekt: Nicht-akademischer Elternhintergrund | 0,127 (1,92) | 0,130 (1,88) |
Weiblich | −0,094 (3,39) | −0,063 (1,83) |
Jahrgang | 0,062 (3,09) | 0,161 (1,89) |
Bücher im Haushalt | 0,018 (2,11) | 0,013 (1,00) |
Unterstützung durch Familie | 0,088 (4,80) | 0,091 (3,44) |
Kindheitswunsch | 0,127 (6,50) | 0,093 (3.99) |
Deutschnote | 0,031 (7,07) | 0,023 (3.89) |
Mathematiknote | 0,027 (7,06) | 0,026 (4,40) |
Gewissenhaftigkeit | 0,161 (3,34) | 0,196 (3,07) |
Neurotizismus | −0,159 (4,82) | −0,133 (2,45) |
Offenheit | 0,233 (7,03) | 0,268 (5,79) |
Geduld | 0,012 (2,65) | 0,014 (1,72) |
Risikopräferenz | 0,019 (3.85) | 0,029 (4,58) |
Konstante | 0,417 (1,63) | −0,869 (0,99) |
43 Schul-Fix-Effekte | Ja | Ja |
Anzahl Beobachtungen | 1988 | 1108 |
R² | 0,271 | 0,308 |
Adj. R² | 0,254 | 0,269 |