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Tab. 3 Deskriptive Zerlegung der Differenzen

From: Zur Entwicklung der studienspezifischen Selbstwirksamkeit in der OberstufeThe development of study-specific self-efficacy during grammar school

 

Welle 0

Welle 1

1. Differenz

 

Teilnehmer

Kontrollgruppe

Teilnehmer

Kontrollgruppe

Welle 0

Welle 1

Alle

2,90

2,80

2,93

2,76

0,10***

0,17***

Nicht-akademischer Elternhintergrund

2,87

2,73

2,97

2,71

0,14***

0,25***

Nur Kontrollgruppe A

2,90

2,79

2,93

2,75

0,11***

0,18***

Nur Kontrollgruppe B

2,90

2,80

2,93

2,78

0,10**

0,15***

  1. Datenquelle: Eigene Erhebungen im Rahmen der Forschungsprojekte zum DOP
  2. N = 2796
  3. ***Die Differenz ist signifikant auf dem 1 %-Niveau
  4. **Die Differenz ist signifikant auf dem 5 %-Niveau